المعايير المهنية :-
بهدف ضبط نوعية (مخرجات ) أنظمة التدريب المهني وتحسين أرتباطها بمتطلبات سوق العمل ، وكذلك تيسير عملية إنتقاء العاملين المؤهلين وتشغيلهم وتبادلهم أوأنتقالهم ، نحن في حاجة إلى إيجاد مرجعية قياسية تصلح كأساس لقياس قدرة الفرد على أداء مهام عمل مهني محدد، وتقييم هذه القدرة وفق المرجعية القياسية ، فالمعيار المهني مرجع قياس يتم في ضوئه تقييم مدى إمتلاك فرد ما للمهارات اللازمة لأداء مهام العمل الذي يمثله المعيار المهني وبذلك لكل مسمى مهني ضمن فئة مستوى محددة مرجع قياسي ويطلق عليه أسماء عدة منها :-
– المؤهلات المهنية
– الكفايات المهنية
– المعايير الادائية
– المعايير المهنية
إستخدامات المعايير المهنية :-
1. تعتمد المعايير المهنية كمرجع أساس تنطلق منه عمليات تصميم البرامج التدريبية وتحديد مضامينها وإجراءات تنفيذها ،إذ تمثل المعايير المهنية الأهداف التدريبية.
2. تعتمد المعايير المهنية كمرجع أساس تنطلق منه عمليات تصميم الاختبارات المهنية ( النظرية و العملية ) وتقييم نتائجها.
3. تعتمد المعايير المهنية كمرجع أساس لمقارنة ما يمتلك الفرد من مهارات وتحديد احتياجاته التدريبية الفردية .
4. تخدم المعايير المهنية كأحد النقاط الحاكمة في سياسات الاجور .

تابعونا لمعرفة المزيد عن المعايير المهنية واهميتها بسوق العمل الليبي .

#متابعات

جائزة التميز في جودة التدريب للعام 2019م .

في إطار الزيارات الختامية الخاصة بـ( جائزة التميز في جودة التدريب للعام 2019م) ومتابعة لتحقيق المؤسسات التدريبية لمعايير الجائزة قام فريق من إدارة التفتيش وضمان جودة المخرجات بعدة زيارات لمجموعة من مؤسسات التدريب منها “شركة مدارات للتدريب والخدمات التعليمية ” و “شركة أويا أكاديمي ” الواقعتان في نطاق بلدية طرابلس الكبرى .

17 نقطة لي تكون قائد مثالي :-

1- ان تتعلم الدقّة والتنظيم.
2-اصنع الاحدث و لا تنتظرها.
3-اثر في الآخرين لتحقيق الأهداف المطلوبة.
4-تواصل بمهارة مع الجميع.
5-يجب أن ترى ما لا يراه الآخرون.
6-تقبّل النقد من فريق عملك
7- حفز الاعضاء و اعطيهم مكافآت
8- كن واثقاً من نفسك.
9-كن انيقا دائماً.
10-ضع الخطط الصّحيحة والمدروسة للعمل يوميا لكل عضو.
11-بناء مهارات اجتماعيّة للتواصل مع الآخرين وإيصال ما لديك من أفكار.
12-حدّد المهام التي يُمكن تفويضها للآخرين.
13-طور من نفسك، ومن قُدراتك، وإمكانيّاتك، ومهاراتك، بالقراءة والدورات التدريبيّة.
14-طبق الخطط والتزم بها وضع الوقت والجهد المناسب حتّى تنجح.
15-التزم خلقيا مع الأعضاء.
16-كن قادرا و حاسما على حلّ المشكلات التي تعترضك، وخذ القرار المُناسب في الوقت المُناسب.
17-اخيراً عامل و احترم الاعضاء مثل الاسرةً.

” العمل” تحذر من التعامل مع مراكز التدريبية الوهمية طرابلس 20/1/2020. حذر وكيل وزارة العمل والتأهيل الأستاذ خالد الشرع من التعامل مع المراكز التدريبية الوهمية التي تمارس عملها بدون إذن مزاولة رسمي خاصة بعد ان أستقبلت الوزارة عديد الشكاوي حول قيام بعض المراكز غير المعتمدة بتقديم الخدمة التدريبية بدون معايير ولا متابعة مستغلة في ذلك احتياجات بعض الافراد مقابل مبالغ مالية.
وأضاف تم التنبيه عبر وسائل الإعلام في مناسبات عديدة إلى عدم التعامل مع هذه المراكز مؤكداً أن الشهادات الممنوحة من قبلهم غير ذات قيمة ولا تخرج عن كونها “نصبا ووهما”.
يذكر بأن مركز الجودة والمعايرة المهنية التابع لوزارة العمل والتأهيل بصدد إصدار دليل جودة التدريب كما يقوم المركز باعتماد المراكز ذات الكفاءة وفقاً لمعايير الجودة المنصوص عليها قانونا.

التفتيش وضمان الجودة

بعض مهام إدارة التفتيش وضمان الجودة :-

1- وضع أسس وقواعد واجراءات المتابعة والتقييم المستمر للمراكز التدريبية و المهنية التي حصلت على الاعتماد من المركز.
2- القيام بعمليات التفتيش للتأكد من تقيد المؤسسات التدريبية بالمعايير والمقاييس المحددة لبرامجها التدريبية
3- معالجة أوجه القصور وتحليلها واقتراح سبل تطويرها المستمر في ضوء المتغيرات الدولية .
4- التأكد من كفاءة التنظيم الاداري و الموارد البشرية والمادية بالمؤسسات التدريبية و المهنية لضمان جودة الاداء بها.
5- المشاركة في إعداد الدارسات المتعلقة بتحديد وتطوير مخرجات المراكز التدريبية والمهنية في ضوء احتياجات سوق العمل و وضع الخطط و البرامج اللازمة لتوعية المراكز التدريبية بأهمية التفتيش وضمان الجودة.
6- قياس مدى استمرار مواكبة تلك المؤسسات لاحتياجات سوق العمل من حيث جودة مخرجاتها و قدرتها على تلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة.

المؤسسات التدريبية المعتمدة

#متابعات

في إطار المراحل الأخيرة لجائزة التميز في جودة التدريب للعام 2019م، ومتابعة لتحقيق المؤسسات التدريبية لمعايير الجائزة قام فريق من إدارة التفتيش وضمان جودة المخرجات والذي يمثله :-
– م. أمجد اللافي – م. مراد الاحمر

بعدة زيارات لمجموعة من مؤسسات التدريب منها )شركة الطريق السهل للتدريب ، وشركة أزاد للتدريب والتأهيل) الواقعتان في نطاق بلدية طرابلس الكبرى .

(( مشروع إعداد وتنفيذ ورش التحليل المهني للمهن باليبيا وفق منهجية ديكام ))

ـ تعريف الديكام :-
هي تجميع لمكونات العبارة ( Developing A Curriculum ) وتعني تصميم أو تطوير المناهج .

ورشة التحليل المهني وفق منهجية الديكام :
نساهم من خلال ورش التحليل المهني للمهن في تصميم وتطوير الماهج التعليمية والتدريبية وفق متطلبات سوق العمل الليبي .

وقد طورت هذه المنهجية من قبل مركز التعليم و التدريب للشغيلة CETE الأمريكي بحيث أصبحت منهجية تستخدم في ورش التحليل المهني .

توجد عدة طرق تستخدم في تحليل المهن من بينها منهجية ” الديكام ” حيث تمتاز هذه المنهجية بمميزات وخصائص من أهمها :-

1. تعتمد على شاغلي المهن والوظائف من ذوي الخبرة ، فهم الأقدر على وصف عملهم .

2. قليلة التكلفة وتنجز في أقل زمن .

3. تستخدم هذه المنهجية طاقة العصف الذهني .

4. الدقة في تصور المهام والواجبات وتحديدها.

5. إنه إسلوب علمي يمتاز بنتائج ذات جودة عالية.

6. هذه المنهجية متطورة تضمن مواكبة التطورات و المتطلبات لسوق العمل المتجدد .

و بالتالي إختيرت هذه المنهجية من قبل ( مركز ضمان الجودة والمعايرة المهنية ) كمنهجية لتحليل المهن و الوظائف باليبيا .

وقد أقام مركز ضمان الجودة والمعايرة المهنية ورشة تحليل مهني لمهنة ( اللحام بالقوس الكهربائي) .
و أيضاً ورشة عمل التحليل المهني لمهنة ( مدرب أول ) .

و تطبيقاً لأهداف المركز في مجال المعايرة المهنية سيتم تنفيذ العديد من ورش التحليل المهني لعدة وظائف ومهن .

#التحليل_المهني

ماهو التحليل المهني وماهي الفائدة من التحليل المهني ؟

 التحليل المهني :-

هو تحديد مهام و واجبات المهنة ومن تم إستخلاص المعارف و المهارات اللازمة لإنجاز المهمة بكل حرافيه وإقتدار …

ما الفائدة من أجراء التحليل المهني؟

تكمن الفائدة الرئيسية فى اجراء التحليل المهني للمهن لمعرفة المهام و الواجبات اللازمة لانجاز المهنة بحرفية و اقتدار و منها يتم تحديد المعارف و المهارات اللازمة لانجاز المهنة و من خلال هذه المعلومات يمكن ان نستفيد من تحليل المهن فى الاتي:-

1- وضع البرامج التدريبية التخصصية و الخاصة بالمهنة ليتمكن الباحث عن العمل من انجاز المهنة و اتقانها.

2- تطوير المناهج التدريبية لتنمية مهارات و قدرات شاغلي المهنة

3- وضع وصف و ظيفي للمهنة ليتمكن شاغل المهنة من معرفة متطلبات المهنة و ما يجب ان يعمله وما لا يجب ان يفعله

4- تطوير المناهج التعليمية فى المؤسسات الليبية بما يتوافق و متطلبات سوق العمل الليبي و بما يتوافق و التطور التكنولوجي الحاصل فى العالم اليوم

5- اعتماد المناهج التدريبية وفق متطلبات المهنة.

يعلن مركز ضمان الجودة والمعايرة المهنية بأنه باشر فى اعتماد الشركات والمراكز التدريبية (اعتماد مؤسسي وبرامجي) واعتماد (برامج ومناهج مهنية) من ديسمبر 2019م.

عليه ،،، ندعو كل الشركات والمراكز التدريبية المحلية تعبئة نموذج الاعتماد الموجود بموقع المركز https://qacc.gov.ly/نمودج-طلب-الاعتماد-المؤسسي-والبرامجى/
ليتم ارسال نموذج التقييم الذاتي أو من خلال الحضور الشخصي لمقر المركز.

ومن واجبات المركز المساهمة في تطوير أداء الشركات والمراكز التدريبية حيث سيقدم لها الاتي:-
– تدريب واعتماد (مقيم جودة) معتمد لكل شركة أو مركز تدريب.
– زيارة فريق الجودة بالمركز لتقديم المساعدة والاستشارة الفنية للشركات والمراكز التدريبية للحصول على الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
– منح الشركات والمراكز التدريبية المتحصلة على الاعتماد “شهادة جودة واعتماد مؤسسي وبرامجي”.
– اعتماد البرامج والمناهج التدريبية المهنية (التي تجعل المتدرب قادراً على مزاولة المهنة) ومنح شهادة بالخصوص، واعتماد الشهائد الممنوحة للمتدربين.
– اعتماد نتائج الاختبارات المهنية، ومنح شهادة مزاولة مهنة لمن اجتاز الاختبار المهني بنجاح.
-المشاركة في مسابقة جائزة التميز في جودة التدريب السنوية

مــــلاحظة هامة :- يتم سحب النموذج وتعبئته وإعتماده وبعد ذلك يرسل إلى البريد الإلكتروني Acc@qacc.gov.ly