الأخبار

تعد إدارة تحديد المهارات والتصنيفات المهنية هي أحد الإدارات الفنية بمركز ضمان الجودة والمعايرة المهنية من الركائز الأساسية بالمركز، وتختص بإعداد المعايير المهنية التي تحدد المعارف والمهارات والسلوكيات المطلوبة لأداء العمل بكل حرفية واقتدار، واحالتها لإدارة الاعتماد والمعايرة في نماذج توصيف لغرض استخدامها كأداة لمعايرة المناهج واعتماد المعامل والورش والمختبرات، واستخدامها كوسيلة لإجراء الاختبار المهني الذي يحدد درجة الكفاءة المهنية للمتدرب.

خلال الفترة الماضية من عام 2024 قامت الإدارة بتنفيذ عدد من المهام الموكلة إليها ومن أبرزها ما يلي:

1.تحليل مهني لتحديد المعارف والمهارات والسلوكيات الوظيفية لعدد (10) مهن

استنادًا إلى التصنيفات الدولية، قامت الإدارة بتنفيذ تحليل مهني لمجموعة من الوظائف ذات الأولوية، بهدف تحديد المعارف والمهارات والسلوكيات الأساسية المطلوبة لممارسة كل مهنة. وقد تم إعداد مسودات أولية لكل مهنة شملت تحديد المهام والمسؤوليات والأدوات والمعارف المطلوبة.
شمل التحليل مهناً متنوعة مثل:

• فني صيانة مركبات خفيفة
• فني صيانة مكيفات
• حداد (لحّام)
• ميكانيكي معدات طبية
• فني إلكترونيات
• فني حاسوب
• فني خدمات صحية

وقد نُفذ العمل من خلال مقابلات مهنية مباشرة مع خبراء وفنيين من مختلف المدن.

2. إعداد (130) كتيب تصنيف وتوصيف مهني لمهن أولوية في سوق العمل

أُعدت كتيبات مهنية شملت تصنيف وتوصيف عدد (130) مهنة أولوية داخل سوق العمل، استنادًا إلى المرجع العربي الموحد المعتمد من غالبية الدول العربية، والذي يُستخدم كأداة مرجعية لتنظيم المهن.
وقد تمت مطابقة هذه التصنيفات مع احتياجات السوق الليبي، بعد إجراء مشاورات مع جهات الاختصاص والجهات المشغلة.
من بين هذه المهن:
العمال في العناية الشخصية، السائقون، العاملون في الصناعات الغذائية، فني الاتصالات، فني الأجهزة الإلكترونية، ميكانيكي التبريد والتكييف، ميكانيكي المركبات، ميكانيكي المعدات الطبية، وغيرها.

3. إعداد دليل المعايير المهنية وتصميم المناهج التدريبية

تم اختيار عدد من المهن لإعداد دليل المعايير المهنية وتصميم وتطوير المناهج التدريبية الخاصة بها، وذلك بالتعاون مع عدد من الخبراء الوطنيين ومراكز التدريب، ووفقًا لمنهجية التحليل الوظيفي “الديكم”.
وقد أُنجز إعداد مسودات معايير مهنية لعدة مستويات (أساسي – ماهر – محترف)، تمهيدًا لتصنيفها ضمن المستويات المهنية المعتمدة. كما تم التحقق من مخرجات المسودات من خلال لجان فنية متخصصة لاعتمادها رسميًا.

4. دراسة ميدانية لتحديد المهن ذات الأولوية

نفذت الإدارة دراسة ميدانية مصغرة استهدفت واقع سوق العمل في عدد من المدن، من خلال التواصل مع مؤسسات تدريبية ومراكز تشغيل، بهدف جمع البيانات وتحليلها لتحديد المهن ذات الأولوية واحتياجات التدريب.
وقد أُجريت الدراسة بناءً على استمارات محكمة غطت مختلف المهن، وأسفرت عن نتائج دقيقة يمكن الاستفادة منها في دعم برامج الإدارة وخططها المستقبلية.

5. إعداد دليل الإجراءات الخاصة وحصر العمليات المتعلقة بتنفيذ المهام

أعدت الإدارة دليلًا يوضح مراحل وخطوات التحليل الوظيفي لكل مهنة، بدءًا من تحديد المهنة وتحليلها، مرورًا بتحديد المستويات والمهارات والسلوكيات، وصولاً إلى إعداد المخرجات النهائية من تصنيف وتوصيف واستخدامات.
ويُعد هذا الدليل أداة تنظيمية مهمة تساهم في ضبط عمليات الإدارة وتعزيز جهودها المستقبلية، كما يسهم في تطوير ممارسات التخطيط والتوظيف وتنمية الموارد البشرية.

ويؤكد المركز استمراره في تنفيذ مثل هذه المهام الفنية المتخصصة، بما يدعم تطوير مخرجات التدريب المهني في ليبيا بما يتوافق مع متطلبات التنمية وسوق العمل.